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La Alfabetización Mediática Informacional se refiere a los procesos de aprendizaje y participación a través de la evaluación, uso, y creación crítica de información y contenidos mediáticos y/o digitales.

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  • José Parres Arias #150, San José del Bajío. Zapopan, Jalisco, México. Código Postal: 45132
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Básicos AMIDI

AMIDI > Blog > Básicos AMIDI

De la televisión analógica a la inteligencia artificial: volver a la comunicación

  • julio 8, 2025
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Raisa Urribarri Como ningún otro campo, el de las comunicaciones ha estado atravesado por los cambios tecnológicos. Como lo planteaba Antonio Pasquali, en su libro Comprender la comunicación en...
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Grupo de personas reunidas alrededor de una mesa con documentos y dispositivos electrónicos, como tabletas y teléfonos, mientras gráficos e íconos digitales flotan sobre la imagen conectados entre sí por líneas. Los íconos representan conceptos como análisis de datos, perfiles de usuarios, estadísticas y trabajo en red. La imagen simboliza el estudio de audiencias mediante tecnologías digitales y herramientas de análisis de información.

¿Cómo estudiar a las audiencias hoy?

  • junio 4, 2025
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Intentar dar respuesta a esta pregunta requiere atender diferentes debates. La cuestión no se ciñe a pensar qué marcos teóricos están hoy vigentes y qué metodologías despuntan. Es algo...
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¿Cómo nos ayudan la memoria intergeneracional y la bioculturalidad a enfrentar la crisis ambiental y fomentar la comunicación intercultural?

  • septiembre 4, 2024
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
A través de la memoria intergeneracional y la comunicación intercultural podemos, desde un enfoque biocultural, hacer frente a la crisis climática
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Mujer adulta y niña compartiendo audífonos conectados a una tableta mientras se miran. Ambas visten similar y son afro.

¿Qué es el autocuidado digital feminista?

  • julio 10, 2024
  • Básicos AMIDI
Explicamos qué es el autocuidado digital feminista, como se distingue de la seguridad digital o ciberseguridad y qué rol juega el género en este enfoque para el bienestar digital
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Maestro en salón de clases dialogando con sus alumnos y alumnas.

¿Cómo enseñar y aprender a investigar desde la docencia? 

  • junio 5, 2024
  • Básicos AMIDI
La investigación como estrategia educativa docente beneficia la construcción conjunta de conocimiento y la formación de una ciudadanía crítica y participativa
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La escuela, un espacio en donde las tecnologías son… ¿de ornato?

  • abril 10, 2024
  • Básicos AMIDI
A partir de relatos autobiográficos de estudiantes universitarios se exploran las experiencias de acceso, uso y apropiación de tecnologías en la educación.
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¿Se puede aprender la comunicación intercultural?

  • febrero 7, 2024
  • Básicos AMIDI
La comunicación intercultural no se reduce a comunicarnos entre culturas y hacer negocios: también nos ayuda a entender mejor nuestras propias maneras de ser
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Desafiando las fronteras de la enseñanza: un análisis crítico de la inteligencia artificial generativa en la educación

  • enero 17, 2024
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Una reflexión crítica sobre la incorporación de la Inteligencia artificial generativa en las prácticas de enseñanza en educación universitaria.
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La memoria del espacio escolar: innovación pedagógica y nuevas alfabetizaciones

  • diciembre 6, 2023
  • Básicos AMIDI
Pensar en nuevas alfabetizaciones e innovación pedagógica va más allá de la tecnología, implica comprender las mediaciones en cada espacio escolar
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La alfabetización mediática-digital como forma de participación

  • noviembre 8, 2023
  • Básicos AMIDI
Un enfoque de cultura participativa en iniciativas de alfabetización mediática-digital ayuda a la intervención junto con comunidades extra-escuela
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  • Alfabetización Mediática: una apuesta posible y necesaria
  • ¿Qué es el diálogo intercultural y cómo podemos lograrlo?
  • ¿Qué son las alfabetizaciones digitales críticas y por qué importan?
  • ¿Cómo funciona una defensoría de las audiencias?
  • ¿Qué es la News Literacy y cómo implementarla?

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