Herramientas

Guías / Manuales

Construyendo relaciones saludables con los medios de comunicación: Guía para los padres sobre la alfabetización mediática.
NAMLE. (2020)

Guía de verificación de noticias falsas en medios digitales
Carolina Montiel Navarro. (2020)

Guía para el uso de teléfonos celulares dirigida a adultos mayores.
Instituto Federal de Telecomunicaciones (México)

Media and information literate citizens: think critically, click wisely! Media and Information Literacy Curriculum for Educators & Learners.
UNESCO

Manual contra el acoso en línea.
PEN America.

Guía de resistencia digital entre amigas. En la red no vengas sola.
Cultivando Género. (2021).

Que no quede huella, que no, que no. Diálogos feministas para las libertades y autocuidados digitales.
Derechos Digitales. (2018)

Competencias informativas
Universidad de Guadalajara.

Transmedia Literacy. Kit para profesores.
Transmedia Literacy.

Alfabetización Mediática e Informacional. Una guía práctica para capacitadores.
DW Akademie. (2018).

Periodismo, “noticias falsas” & desinformación: manual de educación y capacitación en periodismo.
UNESCO. (2020).

Sitios web / Proyectos

Somos audiencias.
Instituto Federal de Telecomunicaciones (México)

Recursos en español.
First Draft.

Protege.LA
SocialTIC

Ciberseguras.
Ciberseguras.

Chequeado. Programa de Educación.
Chequeado.

Internet feminista.
Luchadoras

Desconfío.
Datos Concepción.

Cursos / Talleres

Desinformación paso a paso.
You Verify. (2021).

Currículo AMI para profesorado.
UNESCO. (2022).

Educación mediática.
Educared.

Ficción y emoción. ¿Por qué me emocionan la telenovelas y las series?
Raquel Guerrero Viguri. (2022).

Digimente.
DigiMENTE.

Interactivo / Multimedia

Verdadero / Falso.
Red/Acción / Google News Initiative / Sociopúblico / First Draft / UNICEF