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La Alfabetización Mediática Informacional se refiere a los procesos de aprendizaje y participación a través de la evaluación, uso, y creación crítica de información y contenidos mediáticos y/o digitales.

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  • José Parres Arias #150, San José del Bajío. Zapopan, Jalisco, México. Código Postal: 45132
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AMIDI > Blog

¿Qué es el aprendizaje transmedia y cómo promoverlo?

  • marzo 1, 2023
  • Básicos AMIDI
El aprendizaje transmedia permite utilizar diferentes códigos de expresión, considerar los intereses de les participantes y darles un rol de creación y diseño
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¿Qué sucede cuando la educación se vuelve industria global, inspirada y realizada por Google?

  • febrero 8, 2023
  • Temas Actuales
El modelo educativo tecnificado de Google es una industria global que conlleva una actualización tecnológica, quizá formal, pero no pedagógica ni filosófica
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Enseñanza y tecnologías en la post-presencialidad

  • enero 18, 2023
  • Temas Actuales
La idea de post-presencialidad implica reflexionar cómo transformar prácticas educativas a partir de la intensificación del uso de tecnologías digitales en aulas
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 ¿Qué roles cumplen las personas influencers en el ecosistema digital?

  • diciembre 7, 2022
  • Temas Actuales
¿Qué papel asumen influencers en torno a asuntos sociales y políticos? ¿Qué reflexiones han tenido de su actuación en el espacio mediático durante la pandemia?
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Alfabetización crítica en datos: ¿nos bastará para conquistar la justicia social en la era de la datificación? [2/2]

  • noviembre 9, 2022
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Frente a la datificación, la alfabetización crítica en datos tendrá que avanzar sobre estrategias de acción integradas e interdisciplinarias desde la esperanza
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Alfabetización crítica en datos: ¿nos bastará para conquistar la justicia social en la era de la datificación? [1/2]

  • noviembre 2, 2022
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
¿Qué impactos tiene la datificación en la (in)justicia social? ¿La alfabetización respecto de la datificación será suficiente para cambiar este fenómeno?
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11 errores comunes en la realización de entrevistas cualitativas (y cómo evitarlos)

  • octubre 5, 2022
  • Básicos AMIDI, Otra
Estos errores van desde la selección de las entrevistas cualitativas como técnica de investigación hasta los sesgos en el análisis y las consideraciones éticas.
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El fact-checking como herramienta contra la desinformación

  • septiembre 7, 2022
  • Temas Actuales
Aunque no solucionará la crisis de los medios ni tiene impacto en la confianza en el periodismo, el fact-checking sí logra reducir la desinformación.
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Entre el plagio y el conocimiento abierto: nuevas rutas para un viejo problema

  • agosto 10, 2022
  • Temas Actuales
Abordar el plagio desde la ética del conocimiento abierto puede ser clave para acercarnos al ideal freireano de creatividad y emancipación
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Ideas para diseñar un currículum educativo intercultural

  • julio 6, 2022
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Un currículum de educación intercultural debe recoger la pluralidad de enfoques e ir más allá de aceptar la existencia de diferentes culturas conviviendo
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  • Alfabetización Mediática: una apuesta posible y necesaria
  • ¿Qué es el diálogo intercultural y cómo podemos lograrlo?
  • ¿Qué son las alfabetizaciones digitales críticas y por qué importan?
  • ¿Cómo funciona una defensoría de las audiencias?
  • ¿Qué es la News Literacy y cómo implementarla?

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