La idea de post-presencialidad implica reflexionar cómo transformar prácticas educativas a partir de la intensificación del uso de tecnologías digitales en aulas
Leer es una práctica social en transformación que se ha diversificado en multiplicidad de dispositivos, momentos y formas que desafían los cánones tradicionales. Para abordarlo, se propone el concepto...
La desinformación en YouTube no es tanta en cantidad, pero sí es recurrente, funciona en red y se asocia a vacunas y a contenidos informativos y conspirativos