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La Alfabetización Mediática Informacional se refiere a los procesos de aprendizaje y participación a través de la evaluación, uso, y creación crítica de información y contenidos mediáticos y/o digitales.

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  • José Parres Arias #150, San José del Bajío. Zapopan, Jalisco, México. Código Postal: 45132
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COVID-19

AMIDI > Blog > COVID-19

WhatsApp a través de la vida

  • abril 21, 2021
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Lejos de prejuicios acerca de su uso entre jóvenes y personas mayores, WhatsApp es utilizada en todas las etapas de la adultez y, a veces, de forma similar
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Aprende en casa II: ¿continuidad al aprendizaje o a la institución escolar?

  • noviembre 4, 2020
  • Temas Actuales
¿Qué esfuerzos ha significado para la comunidad educativa las clases a distancia y la implementación del programa Aprende en casa II?
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«La cruel pedagogía del virus»: de vuelta a la escuela en la nueva normalidad

  • junio 10, 2020
  • Temas Actuales
Los sistemas educativos contemporáneos están siendo cruelmente incapaces de reflexionar los aprendizajes producidos en el confinamiento
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Cultura digital, activismo y cambio social frente a la pandemia

  • mayo 27, 2020
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Explicamos el vínculo entre cultura digital y activismo, además de abrir preguntas sobre los cambios que atraviesa durante esta pandemia de COVID-19.
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¿Cómo enfrentar la pandemia informativa? | Charla AMIDI

  • mayo 26, 2020
  • Noticias
¿Qué es la infodemia? ¿Por qué es peligrosa? ¿Cómo podemos gestionarla? En la primera Charla AMIDI, Darwin Franco conversará con las audiencias sobre estos temas y ofrecerá respuestas útiles.
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¿Qué enseñanza dejará esta pandemia sobre la niñez?

  • mayo 5, 2020
  • Temas Actuales
Es fundamental situar a niñas y niños no sólo como sujetos con derecho al habla, sino como agentes políticos con capacidad propia para cuestionar
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Violencia de género en Internet y pandemia

  • abril 2, 2020
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
En tiempos de pandemia y confinamiento, es aún más relevante evidenciar, con enfoque de género, las desigualdades y violencias al habitar internet
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Enseñar y aprender en un mundo en crisis: desafíos y oportunidades en tiempos de COVID-19

  • abril 1, 2020
  • Temas Actuales
La pandemia COVID-19 nos ha hecho explorar alternativas que podrían permanecer en nuestra forma de entender y practicar la educación
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Guerra contra el virus, amenaza china, falla capitalista: el framing del coronavirus

  • marzo 25, 2020
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
¿Qué es la teoría del framing? ¿Cómo influyen los encuadres sobre asuntos públicos? Lo explicamos ejemplificando con el framing de la pandemia de COVID-19
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¿Cómo informarse sobre el nuevo coronavirus?

  • marzo 19, 2020
  • Temas Actuales
Contra el pánico y la desinformación, Alfabetización Mediática Informacional. Algunos lineamientos para informarse adecuadamente en tiempos de pandemia e infodemia
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Entradas destacadas

  • Alfabetización Mediática: una apuesta posible y necesaria
  • ¿Qué es el diálogo intercultural y cómo podemos lograrlo?
  • ¿Qué son las alfabetizaciones digitales críticas y por qué importan?
  • ¿Cómo funciona una defensoría de las audiencias?
  • ¿Qué es la News Literacy y cómo implementarla?

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