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La Alfabetización Mediática Informacional se refiere a los procesos de aprendizaje y participación a través de la evaluación, uso, y creación crítica de información y contenidos mediáticos y/o digitales.

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  • José Parres Arias #150, San José del Bajío. Zapopan, Jalisco, México. Código Postal: 45132
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pedagogía

AMIDI > Blog > pedagogía

¿Cómo diseñar emociones para la educación virtual?

  • febrero 24, 2021
  • Básicos AMIDI, Temas Actuales
Te damos 5 claves para lograr el aprendizaje en la educación virtual mediante el diseño instruccional acompañado del manejo de las emociones.
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La cultura digital de la niñez desde el enfoque pedagógico Reggio Emilia

  • diciembre 16, 2020
  • Básicos AMIDI
La filosofía pedagógica Reggio Emilia incorpora a los medios digitales como un lenguaje más de expresión cultural de la niñez y juventud
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«La cruel pedagogía del virus»: de vuelta a la escuela en la nueva normalidad

  • junio 10, 2020
  • Temas Actuales
Los sistemas educativos contemporáneos están siendo cruelmente incapaces de reflexionar los aprendizajes producidos en el confinamiento
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¿Qué enseñanza dejará esta pandemia sobre la niñez?

  • mayo 5, 2020
  • Temas Actuales
Es fundamental situar a niñas y niños no sólo como sujetos con derecho al habla, sino como agentes políticos con capacidad propia para cuestionar
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Entradas destacadas

  • Alfabetización Mediática: una apuesta posible y necesaria
  • ¿Qué es el diálogo intercultural y cómo podemos lograrlo?
  • ¿Qué son las alfabetizaciones digitales críticas y por qué importan?
  • ¿Cómo funciona una defensoría de las audiencias?
  • ¿Qué es la News Literacy y cómo implementarla?

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